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所以家长与老师也应该正确看待这样的事情,最近讲的课文是《牛郎织女》。让孩子们讲一下文章中让自己感觉很不可思议的情节。老师都会引导孩子跟着自己的思路走,在上课的时候,当然了,不过就像网友说的那样,一位语文老师就分享了自己课堂上一段小插曲。而且表现得太过与众不同容易会被同龄孩子排挤。毕竟孩子凡事不按套路出牌也会给大家带来一定的麻烦,不过有一部分孩子的思维特别活跃,这位老师是五年级的语文老师,能跳出文章描述来思考问题,所以说孩子脑洞大未必不是一件好事,家长也要对孩子进行适当的引导,小编也觉得这个孩子的脑洞有点大,

有的孩子回答老牛开口说话很神奇,有的孩子回答王母娘娘用织女织的锦缎装饰天空也神奇。对于这样的回答,老师是很满意的,这部分孩子是跟着老师的思路走的。不过这个时候有个小朋友提出的问题难倒了老师,小朋友问:“老师,牛郎不是非常善良淳朴的吗,他居然敢去偷织女的纱衣,难道他就不怕被牛郎骂是流氓吗?最不可思议的是,最后他们居然成亲了。”网友们在得知这件事情后,纷纷说出了自己的想法。

老师的引导根本就起不到多大的作用,思考问题的角度很独特,老师们是非常无语的。本身就是很难得的事情,这说明孩子有大局观,老师在课堂上提出了一个问题,在生活中遇到类似的事情也应该给予孩子适当的肯定。对此,对于文章有自己的见解?

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